El objetivo general de este trabajo fue evaluar la relación entre el ambiente físico y social y la actividad física de niños y adolescentes. Los principales resultados nos sugieren que la percepción del ambiente físico próximo, es decir, el vecindario o barrio, podría influir en la actividad física de niños y adolescentes así como el cumplimiento de las recomendaciones de actividad física propuestas para dicha población. Así mismo, la participación conjunta con amigos en actividades físicas y la posibilidad de desplazamiento autónomo o independiente de los progenitores, parecen ser relevantes en la actividad física realizada durante el horario extraescolar y los fines de semana en los adolescentes.
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Correlatos del ambiente físico y social de la actividad física: Environmental and social correlates of physical activity in children and adolescents (Spanish Edition) pdf Laura García Cervantes
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